重庆三峡学院终于迎来了更名“升大”的时机，在2026年初重庆三峡科技大学来了，这是万州区的第一所“大学”，更是万州区高等教育的新起点。
有网友提问“为何要加上‘科技’两字？”从众多的评论来看，一部分网友认为应该直接从“学院”更名为“大学”，而另一部分网友则对学校“科技”二字的含金量存有置疑。首先，我们要清楚，在重庆与湖北共有的三峡地区，湖北已经先期申请并获得了“三峡大学”，重庆不可能再有机会，所以说前一部分网友的想法根本无法实现，学校只能选择其它的校名方有机会。
本文我们重点来解决另一部分网友的疑问，学校以“科技”命名，是否名副其实？在很多网友心目中，重庆三峡学院是以原万县师专与万县教育学院合并而来，而后并入了重庆三峡经济学校，是一所妥妥地文科类高校，何以“科技”为名？
首先我们要了解一下重庆三峡学院合并组建以及发展过程中的一些基本情况，学校在获批硕士授予单位第二年就入选了“卓越农林人才教育培养计划改革试点项目”名单，在2018年与北京理工大学联合共建三峡人工智能学院，又与政府、企业共建重庆绿色生态工程学院，在2020年更是并入了重庆三峡农业科学院，上述数据足以支撑起一所科技型高校的建设。
在重庆三峡学院的学科建设上，我们可以看到在重庆市级重点（培育）学科建设中，有电子科学与技术、环境科学与工程、计算机科学与技术、数学、土木水利等理工科学科，学校拥有电子科学与技术、环境科学与工程一级学科硕士点，还有农业、土木水利、电子信息、资源与环境专业学位硕士点，拥有的重庆市特色（建设）专业包含有食品科学与工程、电子信息工程、化学工程与工艺、信息与计算科学专业，其中化工自动化为重庆市特色学科专业群，这些同样可以支撑起学校的科技型发展目标。
从2023-2024本科教学质量报告数据中发现，学校63个本科专业中，有理学专业7个、工学专业24个、农学专业3个，理工类专业占比过半；在2024届本科毕业的4849人中，理工科专业毕业生人数为2123人，占学校毕业生总人数的43.8%。在2026年学校计划招收约770名硕士生计划中，理工科专业学生计划350人约占45.5%，其中研究生培养中有数学、电子科学与技术、环境科学与工程、机械、电子信息、资源与环境、农业、土木水利等理工科类专业。
从部分学科人才及重点平台建设情况来看，电子信息现有研究生导师49人（含行业导师19人），其中重庆英才2人、巴渝学者2人、万州区学术带头人1人，学校建设有重庆市院士专家工作站、重庆市博士后科研工作站，拥有“三峡库区地质环境监测与灾害预警”重庆市重点实验室、“三峡水库生态环境保护与灾害防治”重庆市 2011 协同创新中心、重庆市高校创新团队、“电动汽车与电网互动”重庆市高校创新研究群体、重庆市众创空间等，并与中国移动等三家企业建设有研究生联合培养基地。
环境科学与工程有研究生导师52人（含20名校外导师），立项重庆市研究生导师团队 2 项，重庆市首席专家工作室 1 个，入选重庆市英才 4 人，重庆市学术技术带头人及后备人选各 2 人，新重庆青年创新人才 1 人，重庆市巴渝学者 3 人，重庆市中青年骨干教师 2 人，重庆市万州区平湖英才 8 人。建设有三峡库区水环境演变与污染防治重庆市重点实验室、三峡库区水环境演变与污染防治重庆高校市级重点实验室、重庆市 2011协同创新中心水环境分中心、三峡库区环境科学重庆市野外8科学观测研究站与国家烟气脱硫工程技术研究中心重庆万州分中心等 5 个省部级科研平台等。
当我们看到重庆三峡学院上述办学数据时，是否可以理解学校建设重庆三峡科技大学的坚定目标，也是否相信学校能建设好一所属于库区的科技型大学？
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